本报记者 赵 忱
4月15日，由小泽征尔亲自担任音乐总监和指挥的“音乐塾”乐团在国家大剧院为中国观众带来了拉威尔的《鹅妈妈组曲》和贝多芬A大调第七交响曲。当晚，70多岁的小泽征尔精力充沛，热情洋溢，年轻得就像个孩子王。包括8名中国乐手在内的“小泽征尔音乐塾”的年轻乐手们在“塾长”小泽征尔的率领下，如骏马一般奔驰在音乐王国中，为幸运的听众带来了酣畅的音乐享受。尽管观众迟迟不肯散去，但音乐会还是在没有返场的情况下结束了。观众不知道，对于刚刚抵京就接待了记者、并且于下午进行了排练的小泽征尔来说，劳动量实在太大了。“塾长” 很辛苦，也很快乐。演出结束后，小泽征尔的老朋友、“饺子会”成员吴祖强、韩中杰都到后台看望他，匆忙穿上和服还没有来得及穿鞋的小泽征尔与大伙亲切叙旧，一边亲，一边说“饺子”“饺子”，家常得不得了。如果李德伦先生还在，那该多好！
小泽征尔已经不是30年前那个40多岁的小泽征尔，中国已经不是30年前欠发达的中国。1976年10月，小泽征尔第一次来到中国，那是中国非常特殊的时期，尽管交响乐在中国的发展还有限，但小泽征尔从此与中国结下不解的情缘——他回到了故乡，他在这里出生，在这里成长，尽管只待到6岁，虽然他早已闻名于世，但他走不出中国。后来他反复来，看朋友，看邻居，开音乐会，当他成立了“音乐塾”，他当然不会忘记选择中国学生。近年来他惊讶地发现中国的巨变：一切都变了，街道以及街道上的人，音乐以及音乐人，还有大得让足迹遍布全球的他会迷路的国家大剧院。
“小泽征尔音乐塾歌剧”第一次来到中国时，小泽就曾表示，“音乐塾”承载了自己“音乐无国界”梦想，旨在培养青年音乐人才的教育项目，将承袭恩师卡拉扬的思想，在音乐学习中大力推广普及交响乐和歌剧。2009年“音乐塾”开办第十年之际，将开启首次交响乐中国学习之旅——4月15日就是这样的音乐旅程。
小泽征尔之所以要成立“音乐塾”，与其两位恩师密不可分。一方面，他曾受教于音乐家斋藤秀雄，这是一位把毕生精力献给了教育事业的音乐家，深深影响了小泽征尔对音乐的感情；同时，小泽信奉恩师卡拉扬所说的“交响乐和歌剧如音乐之车的两个车轮般重要”的理念，为了构建一个和年轻音乐家们一起学习和探讨的平台，小泽征尔于2000年成立了“音乐塾”，并首先启动了歌剧教育的巨轮：在日本以及亚洲其他国家范围内，通过考试，选拔出年龄在15-25岁之间的年轻音乐家，让他们在小泽征尔和斋藤纪念乐团主要演奏家，以及纽约大都会歌剧院声乐老师的指导下进行长达3周的集中训练，并在一年一度的“小泽征尔音乐塾歌剧演出项目”的舞台上与老师们同台演出。对于这些学员来说，没有比这更奢侈的学习机会了。在远离人群的奥志贺高原森林音乐厅和松本的乡下森林中，大家经常一起排练直至深夜。如今，每年都会有中国学生跟随小泽征尔进入深山，与日本的年轻音乐家一起研究音乐。
“音乐塾”首演时，小泽亲笔写下了自己的初衷：“我惊喜于当今日本，乃至亚洲的青年音乐家们的水平之高。我希望把我毕生所得的音乐经验倾囊而出，传授给这些年轻而优秀的音乐家们。这就是我所勾画的小泽征尔音乐塾的第一步。”时光荏苒，“音乐塾”已先后组织上演了《费加罗的婚礼》、《女人心》、《唐璜》、《蝙蝠》、《艺术家的生涯》、《塞维利亚的理发师》、《卡门》等多部歌剧，不少中国学生有幸参与其中。
早在2005年，“小泽征尔音乐塾歌剧演出项目之六”——《塞维利亚的理发师》就曾拜访北京和上海，这是“音乐塾”歌剧演出项目在中国的首次公演，当时交响乐队和合唱团中的中国面孔，都是 “音乐塾”在中央音乐学院、上海音乐学院选拔考试中脱颖而出的中国学生。2006年，又有32名中国学生加入到这个“大师班”的行列中。当时与《塞维利亚的理发师》一同前来的，还有一场以“音乐塾”名义上演的音乐会，在小泽调教下的学生乐团呈现出的贝多芬第七交响曲波澜壮阔，曾现场见证过这场音乐会的观众至今仍记忆犹新。
4月15日音乐会前，国家大剧院还精心安排了小泽征尔“音乐塾”与青年学子的交流活动。来自中央音乐学院、北京市101中学、中关村三小等7所学校的700多名大中小学生观看了“音乐塾”的排练，并与小泽征尔本人进行了互动交流。那些怀抱音乐梦想的孩子将永远铭记大师的教诲，而记者难以忘怀的是“塾长”的理想：我要与他们一起成长。一个70多岁的大师，愿意以“音乐塾”的方式，给有才华有理想的音乐学子无私的指点，并且认为在与年轻学子的交流中可以继续成长，这是多么美好的信念。当你亲临音乐会现场，感受“塾长”与“塾员”们碰撞出的火花，在哪怕遥远的座位上，也被青春乐手淋漓的激情浇湿心底，被70岁大师火热的生命激情打湿眼眶，你会生发这样的感慨：谢谢你，塾长；谢谢你，小泽征尔！
记者还想告诉大家，在后台，一位还没卸妆的乐手、一个有着圆圆脸的小姑娘激动得泪流满面。她为什么哭呢？她不敢相信，在她音乐生涯的最初阶段竟然得到小泽征尔先生如此的厚爱，“音乐塾”的阳光将指引她通往未来的道路。
