王克心

    近10年来，艺术培训业发展迅猛，已成为文化艺术教育体系中的重要组成部分。随着国家经济增长方式的转变，如何正确处理艺术培训市场的开发与艺术教育社会职能完善之间的相互关系？如何进一步强化艺术培训的社会化教育职能，培养崇尚高雅文化和抵制“三俗”的一代新人？这是当下摆在艺术培训工作者面前的首要课题。

    以强化社会职能 引领市场化进程

    由于学校既有师资的短缺以及单一的课程设置无法满足广大青少年多样化的艺术教育需求，于是，艺术培训业应运而生。市场整合了资源，逐步壮大规模，形成了崭新的艺术教育格局。校内培训与社会培训齐头并进，素质教育与义务教育相互融合，专业艺术生培养与艺术特长生培训并行不悖，艺术考级制度为大众所接受，大中小学群众性文艺演出和比赛活动热潮涌动……所有这些都极大地丰富和扩展了艺术教育的内涵与外延，为中国特色的艺术教育事业闯出了一条新路。

    但在耀眼的成就下潜伏着问题和危机。艺术培训市场的快速成长，吸引了越来越多的社会资源加入进来。由于缺乏有效的制约机制，行业门槛形同虚设，鱼龙混杂，严重地破坏了市场秩序，极大地阻碍了艺术培训行业的规范化发展。另外，许多培训机构为取得和保持竞争优势，一味追求经济效益，忽视甚至忘记了艺术培训所承担的社会教育职责，为培训而培训，逐渐偏离了艺术教育的正确轨道。

    艺术教育的要义在于培养具有美好情操的一代新人，起到提升协调能力和社交能力的作用，这些功能达至的效果是其他教育方式所无法企及的，所以中国自古以来就把“琴棋书画”作为人格培养的必修课，当今世界许多地区都把艺术课程列为核心课程。

    作为一家艺术培训机构，全国总工会文工团艺术培训中心曾创造过从零起步、速成艺术特长生考入名牌大学的奇迹。在现有高考机制内，这是一次极其成功的范例，校方、学生及家长对我们的工作赞赏有加，而我们却陷入了深深的反思之中。为了升学加分而急功近利地去培养艺术特长生是否有违素质教育的初衷？艺术教育还要不要坚持循序渐进原则？艺术培训机构的发展之路到底该怎样走？我们的答案是：皮之不存，毛将焉附？丢弃了艺术教育的社会价值，就没有其他任何价值可言。只有不断强化和始终坚持艺术教育的社会职责功能，艺术培训才能走向规范，走上可持续发展之路。

    完善机制是强化 职能的基本保证

    艺术培训社会教育职能的弱化是多方面原因造成的，建立健全管理机制，继续深化教育体制改革是根本的解决之道。

    艺术培训行业已经到了重新洗牌的时候，完全依靠市场的优胜劣汰不能保证良性竞争和有序发展，那种泥沙俱下的局面再也不能继续下去了。行业协会和相关部门应制定严格的准入制度，并建立起行之有效的监督管理体系，把那些不够资质的机构挡在门外，把招摇撞骗、滥竽充数、违规经营、置学生的根本利益于不顾的组织清理出去。艺术培训作为文化艺术教育领域的有机部分，事关人才成长和社会发展的百年大计，净化市场环境需要出重拳，更要持之以恒。

    应试为主的教育体制，形成了学校教育环环相扣的目标导向，艺术培训也在相当程度上起到了推波助澜的作用。一方面，通过培训，使得众多学生借助艺术特长如愿以偿考进理想的高等学府；另一方面，这种善意的揠苗助长造成了与艺术教育核心价值的渐行渐远。凭一己之力，我们不可能改变整个社会，但我们可以在力所能及的范围内高扬艺术教育核心价值的大旗，在培训教学中，尽量多地辅导学生提高艺术审美力，完成从艺术教育到人生美学的转换。当然，这就要求艺术培训工作者必须不断充实自己，自己有了一桶水，才有可能去滋润他人。

    以人为本是科学发展的核心，应试教育与素质教育相结合，互为补充，持续完善，必将带动教育体制的深入变革，艺术培训工作者在这个大变革中，应该而且必须有所作为。

    艺术培训工作者的新使命

    西方发达国家中，对于艺术硕士的需求大有超过工商管理硕士的势头，而且在世界500强企业中，艺术人才占据了越来越多的关键岗位。用国内专家的话说就是：艺术化生存方式将取代数字化生存方式。企业经营也更多地借鉴乐团等艺术团体的经营模式，更多地依赖那些兼具艺术思维和科学精神的创造型人才。

    社会发展对新型人才的需求，给艺术培训业提供了新的用武之地，开辟了广阔的市场空间。众多白领和企业员工，以前由于经济和学业等原因没能在学生时代实现自己的艺术梦想，现在则可以自主地来学习艺术了。企业家也加入到这个行列中来，他们把学习艺术作为启迪智慧、拓宽经营思路的有效途径，不但身体力行，还在企业文化建设中逐渐加大文艺活动的比重，以此来凝聚力量，开拓进取。

    由此可见，艺术培训的社会教育职能价值更加厚重，且对从业者的要求更高，以往那种只是单纯传授技术和技巧的教学模式已满足不了社会需求。我们需要学习了解企业文化到底是怎么回事，需要针对不同的对象因材施教，这可能会加大经营成本，要求培训者做比以前更多的功课，但是，教学相长，这个付出是值得的。艺术培训业只有不断创新，才能跟上时代步伐。

    综上所述，艺术培训作为文化艺术社会教育体系中一个重要环节，既要遵循市场法则，为自身发展创造经济效益，更要肩负起社会教育职责，以更高的热情和更大的努力创造出社会效益，这是艺术培训工作者的立身之本。社会主义市场经济越是向前发展，对于我们的要求就越高。在信息时代和网络化社会中，低俗文化沉渣泛起，无孔不入地侵蚀着青少年一代，用高雅文化抵制庸俗、低俗、媚俗之风刻不容缓。通过艺术培训，提高学生的美学品位，使其对于美与丑做出正确的判断。同时，加大艺术实践的比重，组织高质量的艺术观摩、演出和比赛活动，让学生乐在其中，思想境界得到升华。如果说艺术的使命就是创造愈加完美的人，艺术培训工作者的社会职责就是给学生插上艺术的翅膀，让他们在广阔的天地间翱翔。这是我们的核心价值所在，不可须臾偏离。

    （本文作者为全国总工会文工团艺术培训中心主任）