姜  薇    肖春飞

    近日，中宣部、中央外宣办、教育部在上海召开高校网上社区建设经验座谈会。会议提出，要重视发挥互联网在高校学生思想教育、思想疏导中的积极作用，努力办好高校网上互动社区。

    那么，目前高校网上社区现状如何呢？

    其实，早在2007年，上海已试点建设“易班”网络社区，目前已有两批7所院校加入试点。“易班”希望利用好网络技术和传播手段，为大学生提供多样化网络服务，帮助学生健康成长。

    “易班”是上海市教委在全市高校中重点推进的网络文化建设项目，因为深得高校学子青睐，大学生们把“E－CLASS”昵称为“易班”。通过该网站，高校辅导员、教师及学生可在线互动交流、交换各种信息及资源、上传照片、撰写博客，并通过各种网络应用提高工作和学校效率。简而言之：“易班”是上海大学生的网上精神家园。

    登录“易班”网络平台，可以看到，它打破了传统互动类网站的模式，融合了论坛（BBS）、社交网络（SNS）、博客、微博、相册等主流功能。同时，“易班”有鲜明的大学特色，有通讯录、日程表、资料库、话题等新颖的网络应用，此外，“易班”还支持移动终端访问，提供短信平台，实现了手机3G网络的访问……

    上海海洋大学食品学院辅导员张亚琼借助“易班”的学生博客，发现一位非常内向的学生连续发表了一些消极言论。她立刻通过走访其他同学，了解到这个学生因为情感问题而态度消极。于是，张亚琼在网上通过私人消息与这名学生进行交流，将自己的经历与她分享，进行心理安抚；取得信任后，又与她面对面交流，稳定了这名学生的情绪。

    “有了‘易班’，我现在不大上其他互动网站了。”上海海洋大学学生朱骏慧说：“那些网站上有的，‘易班’基本都有，但是，‘易班’上有很多是社会互动网站所没有的，这里都是自己的同学，谈论的都是自己感兴趣的问题。”

    “易班”开设3年来，先后在上海交通大学、上海海洋大学等7所高校开展试点工作，受到大学师生的欢迎。上海海洋大学学生在“易班”上注册率近99.5％，大量教师也主动注册和学生交流，该校“易班”的日点击率超过30万次，平均在线人数近千人。在暑假期间，不少大学生离开上海，也依然频繁登录“易班”。

    “易班”目前已成为上海最大的高校网络互动社区。实践证明，只要创新思路、有的放矢，完全能够起到社会网站不可比拟的效果。

    专家指出，网络社区作为大学生交流沟通的重要平台，既给高校思想政治工作带来新课题，也给高校积极利用网络对大学生进行思想教育、思想疏导提供了新手段、拓展了新空间。

    上海某高校辅导员称：“我们通过与学生进行日常的网上交流，形成了一定的个人魅力，拥有很多‘粉丝’，这让我们辅导员在加强和改进大学生思想政治工作方面找到了一个崭新的阵地！”

    当然，有学校认为，高校社区网络要充分考虑到当今大学生热衷表现个性、展示自我的性格特点，这样才能受到大学生欢迎，否则，虽然交流的形式改变了，但如果还是宣教式地进行辅导，也不会起到很好的效果。

    正如有专家所言，办好高校网络社区，重在贴近大学生学习、生活和思想的实际，贴近大学生成长的特点，贴近大学生的接受心理和习惯。要善用互联网技术，遵循互联网传播规律，不断创新服务模式，丰富社区内容，使大学生在交流中增加学识、增长才干。要把高校网上社区建设成为具有时代性、知识性，贴近学生、服务学生、吸引学生的新平台。另外，进一步整合社会资源也显得十分重要。“要把学生从校外不良网站吸引到校内网站上来。”一名老师说。

    专家预计，未来几年，随着政策和资金对高校网上社区扶持力度的加大，一批在大学生中具有广泛影响的知名网络社区将会陆续出现。