郝鹏腾
军队建设对政工人才特殊的能力素质要求，决定了政治院校的校园文化建设必须与人才培养同频共振、同向共进。近年来，南京政治学院紧扣政工人才培养特点，把具有鲜明特色的校园文化活动，作为学员在校学习的“必修课”，践行先进文化的“阵地课”，提高任职能力的“实践课”，为高素质政工人才培养提供了不竭的精神养分。
靠文化氛围陶情励志
今年初，学院向全院师生征集格言警句，准备统一制作成座右铭，在学员床头、干部教员的案头悬挂放置。因人而异的格言警句成了全院人员思想现状的真实反映。当数千条格言警句汇总起来后，机关惊喜地发现，素来钟情于习文弄墨的政治学院学员拟定的格言警句，居然也杀气十足。学院政治部王毅主任高兴地说，从一则小小的格言警句就可以看出，学员身上的大兵味儿是从里到外地越来越浓。
学员思想的可喜变化得益于特色校园文化氛围的有效熏陶。着眼培养军政兼通、指技合一的高素质新型政工人才，近年来，南京政院瞄准强化学员“当兵打仗”的使命意识，依托独具特色的校园文化氛围，有效激发了学员“为打赢成才”的内在动力。在南京政院，道路旁、楼道里、操场边、草地上、大楼顶，随处可以看到令人热血沸腾的战斗精神宣传画、标语牌。与此同时，学院以园区规划为契机，在院内设立“文韬园”和“武略园”，并从政治院校人才培养特点出发，分别设置“潜学、深省、睿思、笃行”和“精武、强能、攻心、夺志”8处景观点；将院训、教风、学风镌刻在景观石上，在营区显目位置摆放，成为学员陶情励志的生动课堂；对我军成长壮大过程中凝练形成的各种精神品质进行归纳梳理，制作了“井冈山精神”“喀喇昆仑精神”“抗震救灾精神”等24块图文并茂的宣传灯箱；在原有7尊英模铜像的基础上，及时将“导弹司令”杨业功的铜像补齐，形成一条洋溢着革命传统精神的英模路……漫步在南政校园，浓烈的军事文化氛围和政治文化气息扑面而来，“育忠诚使命的举旗人，做让党放心的带兵人”的校园文化内涵深入人心，让渴盼在未来战场建功立业的学员，于潜移默化中受到感染和熏陶。
凭特色活动凝神聚气
合格的政工干部必然是党的创新理论的坚定信仰者。着眼培养真学、真懂、真信、真情传播党的创新理论的新型政工人才，南京政治学院党委始终把铸牢学员忠诚于党、献身国防的理想信念作为人才培养的中心环节，并注重通过高品位、深内涵的文体活动影响和完善学员的思想观念。
6月6日晚，南京政治学院2010届学员毕业晚会激情上演。鲜花和掌声中，2008届毕业学员都晓旭走上舞台。两年前，都晓旭本科毕业后，主动要求到我国海拔最高的神仙湾哨卡任职。两年间，他克服常人难以想象的困难，出色完成各项任务，两次荣立三等功。从雪域高原辗转数千公里重回母校，都晓旭向即将毕业的学员深情呼唤：“基层是成材的沃土，那里有丰富的营养，有广阔的平台。”广大毕业学员深受鼓舞，纷纷表示要到祖国最艰苦的地方去建功立业。队干部都说，这样的毕业晚会，本身就是一堂形式新颖、内涵丰富的思想政治教育课。
在南京政治学院，像这样散发着强大精神磁场的文体活动比比皆是。学院连续多年组织学员开展“东南海防行”“革命圣地行”“长征战场寻访”和“蓝色军港行”等活动，将传承革命精神的课堂拓展到革命圣地、火热军营，让学员在亲身体验、真情感悟中，进一步铸牢思想根基；先后举办“与祖国同行——庆祝新中国成立60周年诗歌朗诵会”“军歌嘹亮——当代革命军人核心价值观主题歌会”，从将军到士兵，从教授到学员，全院近千名同志参与其中，一支支红色经典，一幅幅历史画面……整个活动从筹备到演出，都成为官兵理想信念教育的生动课堂；2009年教师节颁奖典礼上，学院首次为13名达到最高服役年限而光荣退休的老教员举行了庄严而质朴的退休仪式，一段段尘封往事，一句句真情告白，全院师生都深受感动。许多学员感慨地说，对老教授的崇敬与褒奖，是对南政精神最好的光大与传承，也让年轻学子更加深刻地感受到献身国防事业的伟大与荣光。正是在这些主题鲜明、内涵深刻、形式生动的文体活动中寓教于乐、寓教于行，广大学员的思想越来越红，信念越来越坚。
在实践课堂锻炼成才
组织官兵开展文化工作是政工干部的看家本领，必须练好、练精、练强。着眼这一培养目标，学院将课堂教学与第二课堂活动无缝对接，打造锻炼提高学员政治工作实践能力的主战场，努力让学员人人都成为参与活动的文体骨干，个个都成为组织活动的行家里手。
“为配合正在开展的当代革命军人核心价值观主题教育，请你以某旅宣传干事的身份，拟定一个主题歌咏活动的实施计划。”由孙颖教员讲授的《军队基层文化工作》课上，一堂别开生面的互动式教学正在进行。学员肖志超第一个回答问题，只见他从歌会的主题确定、节目构思、演员选拔、专家评审等各个环节娓娓道来，一台精彩纷呈的核心价值观主题歌会跃然眼前。学院一直坚持在学历教育班次中开设军队基层文化工作课程，黑板报怎么出，篮球比赛怎么组织，集会唱歌怎么指挥……讲授内容涉及军队基层文化工作的各个方面，被学员们称为“基层文化工作百科全书”。
学员渴望成才的梦想有多大，学院的舞台就搭多大。校园“五大媒体”里，学员既当记者，又当编辑；运动会上，学员既当运动员，又当裁判；文艺晚会上，学员既是演员，又是编导；“四会”优秀政治教员实践竞赛中，学员既是参赛选手，又是大众评委，还是点评专家。哪里有活动，哪里就有学员，哪里有活动，哪里就是课堂。但不管学院的舞台有多大，学员永远是主角，学员成才永远是目标。
