丁诗瑶

    暑假期间，中国科学技术馆的展览为小朋友们的生活增添了一抹亮色。在集参观、学习、互动于一体的假日之行中，家长与孩子共同体验到了科技给自然、生活以及未来带来的巨大影响，也体会了技术进步对社会生活的推动作用。

    互动环节贴近儿童生活

    主场馆的展示项目，以科技与生活的关系为主题，包括洗衣方式的变革过程等等。从手洗到机洗，再到未来洗衣时代，展示现场把洗衣变革的各个阶段再现到了观众眼前。一位母亲向孩子介绍：“这就是洗衣工具的发展过程，最早是人工手洗，用的是搓衣板，后来用了洗衣机，节省了人力和时间，洗衣机也有不同的发展阶段。”她的儿子一边听一边按动按钮，体验着洗衣过程。

    场馆里还专门设立了“创意工作室”，其中，有培养基本乐感的音乐墙。观众触摸其中的音符后会发出相应的音调，这吸引了很多儿童的注意力，纷纷过来编奏自己的“乐曲”。

    社会的机械化和城市化的发展进程，让人们对回归自然心生向往。在科学乐园的“欢乐农场”里，人们仿佛置身于一个乡土气息浓厚的大农场，自己也变成了这个农场的主人。在这里，孩子可以体验到生产、劳作、收获的过程，有开拖拉机、打害虫、拔萝卜等环节。

    在“谁对我们有害”这个展厅里，小朋友可以通过触摸屏幕的方式认识到哪些是害虫，以及它们对生活和劳作的危害。在旁边的一个活动场地中，还可以通过掷球打到害虫，既有趣味，又增长了知识。

    解说方式的变革

    互动的解说过程包括多种形式和方式，比如结合建筑物和展览内容设计的具有启发性的提示语、利用声效的独特性达到特别的解说效果等。

    在每个场馆的入口处设置的宣传材料展台上，观众可以根据需要选取一些展览简介，简介中的导语也能起到吸引观众的作用。指引性、引导性的话语让观众带着问题看展览，激发了观众尤其是少年儿童的强烈求知欲，成为展览实现传播效果的催化剂。

    而科技馆内不同形式的提示语音的设计也独具特色。它们结合展示作品本身的线条和形式，简明扼要地告诉观众主要的展示内容，同时注意引导性，把深奥的科学道理通过易于接受的方式表达出来，增强了展览的互动性。