王  聃

    南科大终获“准生证”！日前，教育部向广东省政府发出通知，正式同意建立南方科技大学。教育部在通知中还表示，南科大应遵守《教育法》和《高等教育法》的基本精神，学校由广东省领导和管理，经费由广东统筹安排解决。南科大的全日制在校生规模暂定为8000人。

    在历经漫长的辗转与等待，教育部一纸通知带来的既是某种意义上的“验明正身”，还有很多感慨。回顾过去，南科大从筹办至今走过坎坷之路：从高调筹办，到45名学生退出高考，再到校长朱清时孤独的背影。

    无论是筹办者还是抱以期望的围观者，人们希冀看到的南科大，应是一所“不一样的大学”。南科大更应该达成的目标，是在独立反省与改造的过程中，充当现代高等教育探索的实验田。正因如此，“同意建立”的行政批文，在传达出体制一定的宽容之外，显然还提出了更深刻的命题：当南科大业已破茧，它如何继续在行政拱卫与办学理想中找寻平衡。

    找寻继续的改革动力仍是南科大之重。关于这一点的必要性，在教育部批文的相关内容中也可看到。《教育部关于同意建立南方科技大学的通知》，仅仅是确定了南科大的办学经费来源、学生规模等，意味着教育部将南科大纳入行政管辖范畴。行政许可也意味着行政约束，在获得身份认同的同时，南科大要走出有自身特色的办学之路，必须付出更多努力。

    就校内而言，南科大的终极目标大致有：教授治校，去行政化；自主招生，自授学位；大学为真正的研究型大学。考诸于现实，这些目标尚前路漫漫。譬如，南科大的财权能否真正独立，这关系着校理事会能否真正变教授治校为现实。此外，南科大只是本科层次的大学，没有硕士、博士点，恐怕难以招来大师，其研究型大学的建设，更是任重道远。

    就校外而言，南科大现在最需要的是一个能够保证可持续的外部改革环境，它最终应拥有清晰的大学章程。虽然早在去年，深圳市已发布《南方科技大学管理暂行办法》，但它并未经由市人大讨论、审议，暂行办法恐难以产生出规章的强力效力。眼下，出台一部真正的南科大章程已刻不容缓。

    南科大被批准建立的消息，无疑似一条坚硬河流的解冻。要让学术自由的大地完全开化，南科大还必须在现有改革框架下找寻更多空间，需要体制进一步的包容。我们需要一所崭新的大学，南科大已摆在人们面前，我们没有理由不珍惜、不给教育改革以关注和机会。