刘  柱

    本报讯  4月29日，来自内地及港澳台地区的昆曲专家、学者、“昆迷”们相约湖南郴州，参加“海峡两岸昆曲交流展演活动专家研讨会”。

    “我教过的一名初中学生2011年考上了中国戏曲学院！”湖南省郴州市第三中学语文老师邓仁刚很自豪地说。

    “昆迷”邓仁刚在会上没有得到发言的机会，会后忙着向专家、学者讨教如何在校园更好地传授昆曲艺术知识。

    “昆曲艺术中包含了大量的古典诗词，在课堂上我经常播放昆曲的影像来帮助学生理解。”邓仁刚说，这种寓教于乐的方式很受学生喜欢，“既学会了知识，又传播了昆曲艺术，还培养了他们的兴趣爱好。”

    吴昊是邓仁刚最得意的学生。邓说，这名学生在他的影响下考上了中国戏曲学院，“课后经常看见她模仿昆曲腔调诵读诗词，就觉得她将来肯定有‘戏’。”

    “昆曲应该纳入大学教学。”香港浸会大学教授张丽珍认为，大学生有比较扎实的文学功底，“更容易理解昆曲博大精深的文化内涵。”

    张丽珍介绍，她所教授的《昆曲清唱选》让大学生在平时学习基本的理论、欣赏的基础、简单的学唱，“再邀请内地专业的演员来校现场演示，在近距离交流中让大学生体验昆曲的艺术之美，这是传承昆曲的一种最佳结合方式。”

    “昆剧团要主动联系大学，多把这种艺术送进校园里。”张丽珍的建议还有另一层深意，“这不仅会培养一批有文化素养的高水平观众，将来他们对昆曲的提升、再发展都有鞭策作用，甚至会成为以后昆曲的研究者、创造者。”

    在昆曲编剧老艺术家余懋盛的眼里，这门古老的艺术应该从娃娃抓起，“继承和发扬昆曲有老一辈艺术家的功劳，但最终还要靠年轻人撑起大旗。”

    4月26日至29日，台北昆剧团与湖南等8家昆剧院团联袂登台献艺的演员中，“80后”“90后”成了台柱子，这种变化让余懋盛很是欣慰。但他认为，“校园是昆曲传承的‘种子’，应该在校园里更广泛地普及。”

    “昆曲进校园，播下艺术的种子，一定要更积极地去做。”祖籍宁波、年逾六十的台北昆剧团团长应平书就是一颗从校园里走出来的昆曲“种子”。“在大学里学过昆曲，20年后又从事了昆曲艺术表演。”带着眼镜、留着短发的她温尔一笑，用简短的一句话诠释了“种子”的意涵。