□□  柏冬友

    北京市西长安街社区教育学校外聘教师刘宝华，是中国音协手风琴学会会员，从事手风琴教学30余年，学生中既有耄耋老人，也有学童。2001年6月，他带领百名学员参加北京电视台主办的“申奥万里行”《奥林匹克风》演奏。他的学生参加中央音乐学院考级通过率高达90%多。刘宝华堪称桃李芬芳，硕果满园。

    在他兼课的北京市青少年宫广华轩培训部，笔者采访了他。谈起学琴，刘宝华说启蒙于少年时。他从小就爱音乐。“文革”期间他下乡东北，认识了音乐老师赵建国并成为朋友，他有台手风琴。两人单位相距100多里，刘宝华只能利用公休走着去练琴。没有对艺术的执著追求很难做到，更何况一坚持就是9年。

    1978年，刘宝华回到北京，后来考入北京市手风琴乐团，演出闲暇，他挤时间完成了学业。当时音乐师资短缺，他有了用武之地，每天奔走授课，忙得不亦乐乎。几十年来，走过多少单位教过多少学生，他自己也记不清了。为提高琴艺，2003年他作为访问学者，在莫斯科格涅新音乐学院学习、访问，开拓视野。能亲聆俄罗斯著名巴扬演奏家谢苗诺夫、国际手风琴演奏大师斯卡里亚廖夫的教诲，使刘宝华获益匪浅，为以后教学打下坚实基础。

    刘宝华注重因人施教。幼童刚起步，接受能力快，就要从严；从坐姿、持琴、指法、识五线谱等要求规范准确。对于考级的指导，他重点放在对音阶与琶音、车尔尼练习曲、复调、中外乐曲的学习掌握上。学生因人而异，有的要敲打，有的需鼓励，有的得点拨。有个学生音盲，不辨五音，就叫他背谱看指法。孩子很争气，经努力提高很快，小学没毕业就过4级了。学生赵博文聪颖好学，但家庭有困难，刘宝华爱惜人才，多方关照他并免除了学费。之后他考入中国传媒大学。小伙子母亲感激地说：“儿子命运的改变是因为遇到了好老师！”

    中老年人学琴多为丰富业余生活，刘宝华对他们的要求相对宽松。指法不太规范的，能够基本正确即可，并不苛求。他先让大家听一遍俄罗斯歌曲《白桦林》，然后将歌曲分为旋律、变奏、节奏3个声部，练习后合奏。由于现有教材难度跨越大，不适宜中老年人，许多地方办班虎头蛇尾，成功率低。为此，他呕心沥血自编3本教材，曲目都是大家喜闻乐见的，并由简入繁，循序渐进。教材适宜正是他教的手风琴班长盛不衰的秘诀。

    30多年来，刘宝华风雨无阻，每天奔波在教学第一线，为培育艺术人才不知疲倦地工作。如今他已年届花甲，依然带着6个成年班和其他少年班，还为20余人做个别辅导。刘宝华说：“看到学生们在比赛中取得优异成绩，真比自己获奖还高兴，证明劳动获得社会承认，实现了人生价值，我为此感到骄傲自豪。”