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振兴韩国书艺,学校社会政府都有责任
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 中国文化报 >  2012-12-04
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振兴韩国书艺,学校社会政府都有责任
——访韩国圆光大学教授、书法家宣柱善

    宣华子(韩国)作品

    宣柱善(韩国)作品

    本报记者   续鸿明

    由中国人民大学艺术学院和韩国驻华文化院联合主办的“第七届中韩书法名家邀请展”日前在北京韩国驻华文化院举办,韩国圆光大学教授、韩国美术家协会书法委员会委员长、知名书法家宣柱善率团来华参展、访问。展览汇集了中韩老中青书法家新近创作的近百幅力作,楷、行、篆、隶、草诸体皆备。中方参展的除书坛前辈名家外,还特地邀请了近年来活跃国内书坛的艺术社团“慕鸿书社”骨干成员的作品。韩方参展的近30位书法家,涵盖不同地区、不同年龄,基本代表了韩国书法的整体水平。

    展览开幕式后,宣柱善在接受本报记者采访时表示,韩国书艺界现在处于极其困难的境地。他举例说,上世纪80年代,韩国有5所大学设立了书艺科,目前两所大学已取消,他所在的圆光大学现有70名学生学书法。学习书法的韩国人越来越少,令他忧虑。

    在古代,中韩两国书法家,都以汉字为表现对象,创造了各自丰富的书法艺术历史。近代以来,韩国书家除了研习传统的汉字书法,又结合韩文创造了韩文书法。宣柱善认为,在汉字文化圈里,书艺被称为东方艺术的精华。在数百年来韩国与中国的交流共识中,书艺用文字来升华艺术,是体现东方艺术特点的典型样式。这是因为,在每一个时代,书艺在韩国、中国最高的知识层开花结果的关系,书艺有着疏通文人精神的作用。

    “书艺萧条的最大原因是我们国家的语文政策。”宣柱善说,半个世纪以来,由于实施了汉字专用政策,韩国大部分国民在日常生活中疏远汉字,不懂汉字的字样,不了解书艺的艺术性,更谈不上了解用汉字写成的诗和文章了,甚至在书法家之间也不容易找到共识。他认为,振兴韩国书艺,学校、社会、政府都有责任。

    “在韩国,学中文的人越来越多,所有大学都有中文系,但中文系的学生不一定懂书法。学汉语最关键是学汉字,学汉字则首先应该学书法,在学各种字体的同时掌握古汉字。否则,语言方面可能有进步,但三五年之后仍然不一定看得懂中文书、看得懂‘四书五经’。”宣柱善认为,有志于学书法的韩国学生应该来中国学古代汉语。

    据宣柱善介绍,圆光大学的书艺教学主要围绕传统书法展开,对古汉字的结构讲得比较多。目前韩国的书艺展览很多,但真正懂书艺的人并不多,很多人像画画一样写书法。不少人用韩文写书法,但韩文书法并没有形成公认的评判标准。

    中韩书法名家邀请展自2006年以来每年举行一次,展览的目的在于构建中韩书法高层学术平台,为两国老中青三代书法家互相交流学习、发展友谊搭建桥梁,延续中韩两国的传统友谊和历史文化血脉。宣柱善参加了历次中韩书法名家邀请展。“我推荐的是韩国有代表性的书法家,几乎所有有名的韩国书法家都参加了。中国的面积太大了,常看到北京、山东、浙江的书法家作品,希望其他地区的优秀书法家也能参加。”宣柱善说。

    书法艺术作为东亚区域性国际艺术,不但可以在东北亚民间文化交流中发挥积极作用,也应该在丰富世界审美文化、促进世界文化多元化方面有所作为。宣柱善对书法艺术的未来充满信心,期待中国的书艺热潮成为韩国书艺重振的曙光。“随着中国经济、文化地位的日益提高,汉语和英语获得同等强势的日子会到来,我们的书法跟着复兴的日子也指日可待!”

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