本报驻广东记者 彭海霞 通讯员 王洁玲
“秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山……”深圳市盐田区沙头角“晨曦读书会”的小会员，在徐徐的音乐声中吟唱。3月25日，由沙头角街道主办的庆祝盐田建区15周年系列活动之“我爱盐田”诗文朗诵活动在田心社区举行。“晨曦读书会”是盐田区的首家少儿读书会。近几年来，盐田尤其关注少儿阅读推广。由沙头角图书馆制定的“小桔灯”阅读推广计划，引领着越来越多的孩子走进阅读的美好世界。
参访台湾公共图书馆之后的实践
“小桔灯”阅读推广计划是由沙头角图书馆制定，旨在从小培养少年儿童热爱阅读的一项阅读推广工程。从2007年到现在，6年的坚持，让它真正成为照亮孩子人生道路的“小桔灯”。
说起“小桔灯”阅读推广计划，不得不提沙头角图书馆负责人2004年访问台湾公共图书馆之行，这是“小桔灯”的缘起。沙头角图书馆负责人说，当时参观了台湾各级图书馆，感触非常大。在台湾，不管是市级，还是街道或是社区图书馆，每一个图书馆几乎有一半面积是留给少儿的，而且在少儿阅读方面开展了很多活动。
因此，从台湾回来之后，该负责人牵头在沙头角当时的3所小学——田心小学、东和小学、林园小学开始进行全面的问卷调查，以了解孩子是否爱阅读、通过什么渠道阅读等情况。从调查结果看，孩子从图书馆获取的资源非常少，大部分是从家里或者书店。而小学生绝大部分都是外来工子女，书通常都是借来的。看到调查结果，该负责人就下定决心，不仅要让孩子享受教育公平，还要享受公共文化服务公平。因此，小桔灯阅读推广计划适时诞生了。
小桔灯阅读推广计划的对象是辖区6至12岁少年儿童。它结合一至六年级学生的阅读特点与需求，制定不同的阅读计划，进行分级阅读辅导，并通过多样的阅读方式创造少年儿童健康的成长环境。在实施过程中，沙头角图书馆采用馆校、馆社区合作的方式，由图书馆策划组织、学校协助落实，确保每一位在校学生都能受益。
静态阅读与动态阅读相辅相成
“我是提着‘小桔灯’走进阅读世界的。”获得广东省“百佳阅读之星”的温咏恬同学说。其实，在沙头角辖区的4所小学中，很多孩子都有这样的感慨。
阅读不仅仅是看一本书那么简单，沙头角图书馆负责人说。小桔灯阅读推广计划除了“静态阅读”，更有“动态阅读”，如课本剧表演、讲故事擂台、读书游园、诗文朗诵等参与性强的活动。如此一来，孩子们有了展示自我的平台，这就让他们感受到阅读的美妙。2013年1月寒假期间，“小桔灯故事擂台赛：读绘本讲故事”活动一发起，就吸引了很多孩子来图书馆借书。如今，图书馆已变成了孩子课后的“四点半”学校。这是一个静态阅读与动态阅读、平面阅读与立体阅读所产生的连锁效应。
如今，小桔灯阅读计划围绕“开心阅读、成长阅读、分享阅读、经典阅读和网络阅读”5个方面，以“我读书，我快乐，我成长”为主题，开展了近20个不同类别的活动。小桔灯·书友会、小桔灯·故事会、小桔灯·故事妈妈、小桔灯·手工坊已形成固定品牌，很受小学生欢迎。
在一次中秋节的“故事妈妈”活动中，孩子们听着故事妈妈精彩的讲述：“月亮，是什么味道呢？是甜的还是咸的？真想尝一小口啊！夜里，动物们望着月亮，总是这么想。可是呢，不管怎么伸长了脖子，伸长了手，伸长了腿，也够不着月亮……”小桔灯·故事妈妈是推广计划中最受欢迎的活动之一。自2010年开始，沙头角图书馆在学生家长中招募了故事义工40人，经过培训合格后走进社区、学校开展讲故事活动达80多场次。正是“故事妈妈”带动了家庭阅读，让家长们参与其中，与孩子共同阅读、一起成长。
“小桔灯”书友会则在每年的世界读书日和深圳读书月期间举行。在第十三届深圳读书月上，小学生带着自己的私人藏书，仅半个小时就交换图书500多册。学生们通过交换图书，分享了阅读快乐，还树立了图书资源共享与再利用的观念。
田心小学的老师说，如今，越来越多的学生爱上了阅读，阅读范围也在不断扩大。
6万多人次参与根植学校和社区
480余场次的活动，6万多人次的参与，使得小桔灯阅读推广计划具有强大的活力和深厚的根基。作为基层图书馆，沙头角图书馆与辖区4所小学、各个社区合作，因此小桔灯计划针对性强、覆盖面广。
沙头角图书馆负责人说，以前，有一部分家长受“课外阅读影响学习成绩”这一观念的影响，不让孩子看课外的“闲书”；或者因为文化水平比较低，不懂得怎样指导孩子读书。小桔灯通过开展亲子阅读活动，使这部分家长的阅读观念发生了变化。
小桔灯阅读推广计划不仅激发了儿童的阅读兴趣、带动了读书氛围，还促进了书香学校的建设。如今，田心小学、林园小学都是省级的书香校园。不仅如此，推广计划还提升了图书馆的服务。以前，沙头角图书馆少儿与成年人读物混在一起，后来，由于越来越重视少儿阅读推广，沙头角图书馆专门开辟了“儿童书库”，现在儿童读者越来越多。
小桔灯阅读推广计划的实践使其获得了业界的普遍认可。2007年，在深圳市第八届读书月期间召开的“全国首届未成年人文化阅读论坛”上，小桔灯阅读计划被列为未成年文化阅读论坛成果，受到全国文化、教育界专家的普遍好评；2010年，小桔灯阅读推广计划在中国图书馆学会举办的第四届全民阅读论坛上介绍与推广；2012年，该计划被评为广东省首届未成年人思想道德建设工作优秀创新案例。
