本报驻黑龙江记者  张建友

    1月22日，作为黑龙江省牡丹江市图书馆创办的“少儿阅读大礼包”重要内容之一，第六期小雪花故事会在牡丹江市图书馆举行，来自牡丹江市立新实验小学的21名小演讲嘉宾讲述了以“修养”为主题的国学经典成语故事，牡丹江市梦捷文化礼仪教育机构的梦捷老师为每位小演讲嘉宾进行了点评，吸引观众200多人。

    牡丹江市图书馆自创办“少儿阅读大礼包”以来，年接待少儿读者从2009年的3000多人次增加到现在的5万多人次。该馆的经验还被德国专家以案例的形式向世界推广。

    2008年，刚刚上任不久的牡丹江市图书馆馆长蒋伟到哈尔滨出差，正赶上德国图书馆专家在讲学，其中大礼包的话题吸引住蒋伟。第二天，一个全面打造“少儿阅读大礼包”的计划摆上桌面：第一步，全馆分成10个调研组深入市区40多所小学进行调研，从老师、学生、家长处了解学生喜欢读什么样的书；第二步，成立大礼包书架，丰富少儿图书种类；第三步，设计大礼包的样式及宣传大礼包的好处；第四步，由固定阅读变为流动阅读，走进校园。

    2009年5月，牡丹江市图书馆与牡丹江市人民小学联合举办了“少儿阅读大礼包”启动仪式，1000册不同种类的图书分别被装进500个大礼包中。“少儿阅读大礼包”设立了一、二年级，三、四年级，五、六年级3个档，每个档都有不同种类的图书。每个大礼包中只装两本书，并建立有奖阅读榜，学生读完4本书后可获得礼品奖励。

    经过近一年的试运行，2010年6月，“少儿阅读大礼包”正式推出，活动内容包括开展征文比赛、演讲比赛、知识竞赛等20多项活动，开展馆校共建“少儿阅读大礼包”导读活动，邀请名师现场指导阅读。其中，大礼包导读活动分精品赏析、阅读技巧和心得交流3个固定模块，在精品赏析阶段针对学生没有阅读兴趣，向学生讲解选读法、精读法和速读法等读书技巧，最后进行心得交流。2010年底，又确定了“与阅读同行、伴书香成长”为活动主题，每年定期举行7项模块化活动。

    虽然少儿读者增加了，但阅读方法没有特色，为提高少儿阅读效果和质量，2011年底，牡丹江市图书馆又推出了“品书论道”模块化阅读法，该法不但适合中小学生和儿童，也同样适合中老年人。

    2013年5月，牡丹江市图书馆与该市广播电台主办的首期大礼包小雪花故事会正式推出，市图书馆故事姐姐江虹用“品书论道”阅读法为大家讲解了成语故事《闻鸡起舞》。2013年下半年，该馆用“品书论道”阅读法开展了10期国学成语典故精读活动，吸引了1000多名学生参与。

    蒋伟介绍，下一步，牡丹江市图书馆将整合资源、延伸服务，构建市县乡村屯五级儿童读书网络，将“少儿阅读大礼包”活动辐射到基层、县乡特别是边远村屯，并建立长效机制，让农村儿童也能享受到读书的乐趣。