申明远

    党的十九大报告中提出，青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。全党要关心和爱护青年，为他们实现人生出彩搭建舞台。广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！

    大学生是青年的主要群体。大学生创业成为近几年的社会热门词，如何提升其创新创业意识尤其是设计专业学生的商业设计意识，就涉及相关专业课程的改革与创新。笔者通过多年的社会实践，结合视觉传达设计专业的课程设置和专业特色，开发出了一门既能有效培养学生创新创业意识，又能系统全面地检验学生是否掌握所有专业知识的课程——“品牌规划与设计”。

    在目前多数高校的艺术设计类专业教学中，普遍存在着专业教学与市场需求相脱节的现象，从而影响到学生毕业后商业设计的实践能力。以视觉传达艺术设计专业为例，该专业的主要课程是标志设计、包装设计、书籍装帧、海报设计等课程，这些课程往往是相对独立的课程体系，但在这些相对独立的课程体系以外忽略了一个能贯穿所有专业课程的一门关键的综合类课程。因此，“品牌规划与设计”将以上所有课程串联起来，通过学习这门课程让学生将商业意识和创新创业意识贯穿始终，完成一整套具有市场商业意识的产品品牌作品。

    培养和逐步强化学生创新创业意识的目的，是为了让学生能在未来的工作岗位中设计出有市场意识的产品来。通过实践性较强的课程体系，在培养学生优良品德的同时，逐步强化和培养学生的创新创业意识，即如何根据消费者的需求来进行品牌的规划与设计，将商业意识贯穿于整个设计过程，将能为人类创造出更多更加优良的产品品牌贯穿于整个教学实践过程之中。要想规划和设计出具有独特市场竞争力的产品品牌，就要找到正确的方法和途径，走进市场、了解市场，这是培养学生商业意识最为直接和行之有效的方法和途径。只有让学生走进市场，才能准确地了解市场的需求和把握市场动向，才能从市场需求中发现新的需求点，才能从市场需求中找到自己规划和设计的灵感，才能使自己所设计的产品品牌紧跟市场的需求。

    在整个品牌规划与设计的过程中，从品牌的命名到品牌的商标设计，从产品的包装设计到品牌的实际识别系统设计，从各类媒介广告设计到品牌终端的卖场设计，无不与商业意识相关联。通过“品牌规划与设计”课程，学生能够经过一系列的训练，掌握科学、合理的方法和途径，最后完成自创品牌，并实现真实量产。

    一个优秀的大学生，除了应该具备良好的专业素质和商业设计意识，还应该具备创新创业的意识，更应该具备优良的品德。只有具备了商业意识和创新创业素养，才能设计出好的产品品牌来；具备了高尚的品德，才能创意出打动人心的品牌来。我们要深入学习贯彻十九大精神，关心和爱护大学生，为他们实现人生出彩搭建舞台。