本报记者  李  月

    3月18日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在北京主持召开了学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，对推进新时代学校思想政治理论课建设指明了前行方向，对广大思想政治理论课教师提出了殷切期望。

    为了更好地贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，全国各所艺术院校专门组织召开了座谈会、学习会，认真学习习近平总书记讲话精神，并结合工作实际就今后如何开展思想政治理论课进行了思考和规划。

    备受鼓舞

    坚定信心和决心

    党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央全面加强党对教育工作的领导，坚持立德树人，继全国高校思想政治工作会议、全国教育大会之后，又召开了学校思想政治理论课教师座谈会。

    “习近平总书记主持召开的学校思想政治理论课教师座谈会，充分体现了党中央对全国思想政治理论课教师的亲切关怀，对思想政治理论课教师的高度重视和信任。作为一线思想政治理论课教师，我备受鼓舞，更坚定了上好思想政治理论课的信心和决心。”中国美术学院思想政治社会科学教学部副主任翟志强表示，总书记关于思想政治理论课建设的重要讲话，是对我党多年来思想政治理论教育经验的深刻总结和高度凝练，是新时代思想政治理论课教学规律的深刻把握和精准阐述，更是思想政治理论课建设和发展的行动指南。

    中国音乐学院党委研究生工作部部长胡涌表示，我们在实际工作中，必须明确树立“思政课就是专业课”的理念，切实把握艺术思政与思政艺术的辩证关系，系统设计课程的指导思想、目标、内容等。同时，要在促进专业学习与思政课堂结合，艺术实践与社会实践相融，学术道德与思政建设一体化落地、落实、落细等方面，不断探索、挖掘、创新，真正实现“学起来”“唱起来”“讲起来”“做起来”。

    结合艺术特色

    推进思政课建设

    习近平总书记从党和国家事业发展的全局出发，明确提出了推动思政课改革创新的重大要求，为学校推进思政课建设提供了重要遵循。他强调，办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。

    中央美术学院思想政治理论课教学部教师铁锚表示，习近平总书记的重要讲话正如三月的春风，给思政课的教学工作带来勃勃生机，为广大思政课教师提供了矢志前行的方向。思政课教师不仅要认真研读总书记的讲话内容，还要将总书记的讲话精神更好地融入课程教学。作为中央美术学院的思政课教师，更要立足于学院“课程串讲+名家讲座+经典阅读+课堂讨论+实践教学”的“五位一体”教学模式改革，充分发挥学校特色和优势，将马克思主义科学理论融入到课堂，做到“化理论为方法，化理论为德性”，为学生的成长奠定科学的思想基础。

    天津美术学院思想政治理论课教学科研部主任李凤臣认为，艺术院校应充分发挥自身优势，采用更契合艺术发展路径的方式感染人、鼓舞人、启发人。要坚持把立德树人作为根本任务，用艺术类学生喜闻乐见的方式教授思想政治理论课程，并着力解决好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题，这样才能更好地完成思政课的教学任务目标，才能让党和国家事业兴旺发达、后继有人，才能推进伟大事业、实现伟大梦想。

    发挥教师主观能动性

    习近平总书记在此次讲话中深入分析了教师的关键作用。他强调，办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。同时，还对广大教师提出了“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的要求。

    广西艺术学院马克思主义学院教师宋晓甜表示，艺术院校思想政治理论课教师承担着用马克思主义科学理论武装艺术类青年学生、用共产主义崇高信仰塑造艺术类青年学生、用中国特色社会主义共同理想激励艺术类青年学生的神圣使命，我们应充分了解艺术院校青年学生的特点、真切关心青年学生并正确引导他们，用扎实的专业学识和真诚的职业热情，激发广大青年学生的抱负和激情，帮助青年学生筑梦、追梦、圆梦，把他们培养成为德艺双馨的艺术人才。

    南京艺术学院《中国近现代史纲要》课程专职教师潘玉萍认为，思政课教师要加强自身的思想修养和学术素养，提升自身的教学水平和理论水平，站稳思政课讲台，讲好新时代中国故事。“《中国近现代史纲要》是全国高等学校本科生必修的思想政治理论课之一，作为任课教师，我有责任和义务充分发挥自己的积极性、主动性和创造性，为学生讲好中华民族的伟大奋斗史，引导学生努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”她说。