高  昌

    中国短道速滑队在山东青岛发生的打架冲突事件，已经过去半个多月了，至今在媒体上仍然还是沸沸扬扬，不断听到各种议论和报道。

    或许是笔者在文化类媒体任职的缘故吧，被开除出国家队的奥运冠军王濛，在接受央视记者白岩松采访时发表的几句关于文化的感慨，引起了笔者的极大关注。王濛说：“我们受到的教育，缺少文化课的教育，缺少文化课的培养，最后说运动员素质低，不是我们的错。我们也想一边上文化课，一边学习，一边训练，可是在现在来讲是不太可能的……”这番感慨，暴露出了体育人才培养、管理等方面的诸多问题，尤其是让其中的某些弊病清晰地浮现在世人面前。

    有了王濛的这番感慨，打架事件爆发的深层次原因，也就比较容易理解了。记得电视剧《杨光的快乐生活》里有一句台词：“没文化，真可怕。”是的，青岛打架事件的发生，虽然有各种不同的直接原因，但仔细思考，体育人才培养过程中对“文化”的轻视，应该是事件发生的深层次的重要原因之一。

    无论是体育人才还是其他领域人才的培养，其实都不能淡忘甚至忽视了文化的力量。在人的成长和发展中，润物细无声的文化影响力，尽管不像拿了多少金牌、破了多少纪录那么直观，却有着春风化雨般的心灵力量。无论是冠军运动员还是金牌教练，缺少了文化的滋养，人生就会变得苍白；忽视了文化的作用，心灵就会变得偏执和片面。

    遗憾的是，在我们的某些体育管理者和运动员、教练员心目中，拿金牌似乎成了唯一的硬道理，学文化则似乎成了多余的事情。但是体育如果离开了文化，就会演变出一场场惹人啼笑皆非的闹剧。虽然近年来中国体育界已经取得了很多重要的进步，体育界的某些人士并不缺少金牌，也不缺少金钱，但是最缺少的就是文化的滋养。

    文化学习对体育人才的培养有着重要的作用。只有在文化学习与体育训练之间达到科学发展的动态平衡，才能使接受训练的体育人才获得符合现代社会需求的全方位发展。短期看，竞技体育比的是技能，从长期的人生道路来看，比的就是文化素质了。

    王濛“缺少文化课的培养”的感叹，再一次提醒我们：要想得到体育迷们真正的尊重和喜爱，某些脖子上挂满了金牌的中国体育人，确实应该冷静地补一补文化课了。而我们的运动员培养过程中对文化课的轻视现象，也确实应该认真地切实地加以纠正了。体育项目培养的不是金牌机器，不是赌博场上的骰子，而是活生生的人。人的培养，就决不能忽视文化素质的培养，不能忽视人的全方位的科学发展。

    要以人为本，而千万不能以金牌为本啊。