中国艺术研究院（新疆）非物质文化遗产保护研修班作为我国重点文化援疆项目之一，是为了贯彻落实中央的指示精神，依托内地高校优质办学资源，为新疆维吾尔自治区培养高素质文化艺术人才，改善新疆文化艺术专业人才短缺的现状而进行的。自2010年起，中国艺术研究院发挥学科优势，承接了为新疆维吾尔自治区培养非物质文化遗产保护人才的重要任务。从2010年第一届开班伊始，该项工作就受到文化部、中国艺术研究院及新疆维吾尔自治区文化厅的高度重视和大力支持。两年来，中国艺术研究院先后为新疆地区培训了来自非物质文化遗产保护工作岗位的两期学员共30名。4月27日上午，中国艺术研究院2012届（新疆）非物质文化遗产保护研修班结业仪式在研究生院隆重举行，文化部副部长、中国艺术研究院院长王文章出席仪式并讲话。中国艺术研究院副院长兼研究生院院长田黎明主持结业仪式。
王文章首先向2012届（新疆）非物质文化遗产保护研修班结业的同学们表示祝贺，并对我国的非物质文化遗产保护工作进行了回顾和总结。他指出，新世纪伊始我国的非物质文化遗产保护工作开始起步，那时侧重于项目性的保护。2003年之后，随着我国现代化建设进程的加快，国家意识到需要对非物质文化遗产进行全面的整体性保护，我国的非物质文化遗产保护即由单个的项目性保护进入了全面的整体性保护阶段。此后，随着对保护实践认识的不断深化，又逐步走上科学保护阶段。在保护阶段的初期，大都认为非遗项目的原真性是不能有任何变化的。后来意识到，随着时间和条件及人们审美趋向的变化，非物质文化遗产既有恒定性，又有活态流变性，这两个特点是统一的。认识到这一本质规律后，我们就会以科学的态度对非物质文化遗产按照其自身衍变的规律来加以保护。因此，科学的保护原则——整体性保护、抢救性保护、生产性保护等开始实施，它们适合于不同的非物质文化遗产保护项目。2011年我国颁布了《中华人民共和国非物质文化遗产法》，非物质文化遗产保护进入了依法保护阶段，各级政府、社会机构包括传承人等，都要按各自的职责去保护非物质文化遗产。近十多年来，非物质文化遗产保护工作不断向前发展、深化，取得了显著成果，主要表现在：第一，通过立法对非物质文化遗产进行保护。全国人大通过了《中华人民共和国非物质文化遗产法》。第二，我国的非物质文化遗产保护深入人心。可以说，非物质文化遗产保护取得了全民、全社会的共识，许多人自觉加入到非物质文化遗产保护实践中来。第三，国家对非物质文化遗产保护的投入不断增加，设施不断改善。第四，在认识非物质文化遗产保护规律的基础上，我国采取了以项目保护和传承人保护为核心，注重建立保护体系的有效的保护原则和方式。第五，我国的非物质文化遗产保护注重加强国际合作，得到了国际社会广泛的认可。总体来看，我国的非物质文化遗产保护成绩是巨大的，但在非物质文化遗产保护中也存在一些问题，如在项目保护特别是传承人保护上经费存在困难；有些地方政府把非物质文化遗产看成单纯的经济资源，过度开发现象严重，这使得某些非物质文化遗产保护项目不仅没有很好地得到传承，反而遭到破坏。对这些问题，今后会在总结实践的基础上加以调整，使非物质文化遗产保护持续健康地发展。会上，王文章还对结业学员们提出了希望，希望他们把所学理论与工作实践结合起来，认真研究新疆不同于内地的非物质文化遗产的形态和特性，把新疆和全国的非物质文化遗产保护工作做好。之后，王文章为学员颁发了结业证书并与学员们合影留念。
（新疆）非物质文化遗产保护研修班共5期，每期学制一年。继2011年成功举办第一期后，2012年中国艺术研究院研究生院又圆满完成了15名学员的培训任务。本期15名学员分别来自于乌鲁木齐市、阜康市、乌苏市、伊犁市、博州、巴州、昌吉州、阿克苏地区、哈密地区等14个市、区、县，由维吾尔、哈萨克、塔吉克、蒙古、汉5个不同的民族组成。结合第一期的培训经验，院方通过深入研究新学员的语言文字、生活习惯、信仰风俗等方面的文化差异，制定了更加合理、有针对性的教学培养计划和日常管理工作方案。
教学活动有理论辅导、有形势分析，有业务讲授、有经验介绍、有现场讲解、有参观考察，形式多样，内容丰富，主要分为课堂教学和实地考察两大部分。课堂教学中，中国艺术研究院研究生院着重从非物质文化遗产保护学科概论、法规、研究方法等方面入手，结合艺术学科领域内的非物质文化遗产进行具体分析，并辅之以相关专家讲座，系统安排有基础课程、专业课程、专题讲座，给予学员丰富全面的非物质文化遗产保护理论指导。共为学员安排了340学时的课程，聘请到刘魁立、乌丙安、田青、张庆善、刘锡诚、宋兆麟、吕品田等院内外具有很高学术造诣的知名学者和对本领域工作有深入研究的著名专家近70名教师前来授课，师资层次高，针对性强。除此之外，为充分开阔学员的学术视野，研究生院还组织学员们旁听了艺术学系的基础课程。整个课程安排涉及面广泛，又不失针对性，从深度和广度两方面确保高质量的专业教学，全面提升学员的非物质文化遗产保护理论素养。
实地考察旨在使学员结合所学理论知识开展非遗保护田野考察，提高学员的实践能力。在山西省非物质文化遗产保护中心的鼎力支持和配合下，两期学员的实地考察均安排在山西进行。本期学员的考察工作将着眼点放在了兼顾满足学生非遗保护知识需求和尊重伊斯兰民族宗教信仰特点两方面，通过与山西省非遗保护中心反复沟通、不断调整，设定了更为合理的考察路线与内容。从4月16日到22日，在导师和班主任的带领下，15名学员从山西太原出发，沿平遥、太谷、雁门关、大同一路北行，开展了为期7天的实地考察。期间，学员们与山西省非遗中心召开了相关的考察座谈会，并通过参观山西东湖醋厂、晋祠博物馆、乔家大院、平遥古城、文涛坊和云冈石窟等传统企业及十多个景点，现场感受山西老陈醋酿造技艺、梨花春白酒酿造技艺、晋商大院建筑文化以及其他民间艺术等近20项文化遗产项目。这种以实地参观结合掌握非遗项目内容的田野考察方式，使学员们在了解山西风土人情之余直观体验活态的非遗生态环境和具体的非遗形式，进一步深入把握山西有代表性的非物质文化遗产项目和保护经验，在全面掌握非遗保护理论和了解地域非遗生存状况的条件下，选取个案进行分析研究。这种考察方式融操作性、实战性、前瞻性和创新性于一体，让学员们从视野上得到开拓，方法上得以突破，观念上得以洗礼。
在日常管理方面，中国艺术研究院严格遵照王文章副部长的指示，于开班前组织召开了有关教师参加的联席会议，结合第一期的工作经验，对日常生活管理进行细致部署和明确分工，加强督促检查，使各项工作有序进行。根据安排，继续为学员配备清真食堂、餐具等符合民族风俗习惯的生活设施；配备专职班主任做好学员的日常管理工作，保持与学员的沟通联系，及时解决他们在思想上、生活中出现的各种问题。培训期间，还协助组建了班委会，适时召开班干部会议，做好学员的思想政治工作，保持了学员间的民族团结、班级稳定。
为确保学员在京生活充实、愉快稳定，院方还在课余时间安排了大量的参观和观摩活动。如：周末组织学员参观故宫博物院、国家博物馆、毛主席纪念堂，前往长城、香山、世界公园等旅游区进行游览，让学员们充分领略了首都浓厚的文化氛围和名胜古迹。为了让学员们感受到首都繁荣的演出市场，艺术研究院还专门组织学员聆听周末音乐会，前往国家大剧院观看著名歌剧《漂泊的荷兰人》以及昆曲《画梦诗魂》等等。这些活动让学员们领悟了不同地域、不同民族、不同形式的文艺展演活动，丰富了艺术经验，开阔了文化视野。此外，工作中还十分注重与学员的情感沟通。在伊斯兰民族的重要节日“古尔邦节”时，院方专门筹办了“古尔邦节”联欢活动。活动现场，新疆班学员与中国艺术研究院和新疆维吾尔自治区文化厅领导及研究生院师生共同联欢，载歌载舞，充分展示新疆悠久的历史和多元的文化，民族间厚重的文化和真诚的情感和谐交融，气氛热烈。
结业仪式上，学员们纷纷感言，在中国艺术研究院的培训不仅使自己在非物质文化遗产保护的专业知识方面得到充实，在文化素养、非物质文化遗产学科的理论系统和保护实践方面也得到了全面提升。通过学习大家也深深体会到，新疆各民族非物质文化遗产就像阿勒泰的金山一样丰富，还有很多等待发掘的珍贵遗产，保护工作任重而道远，今后一定会认真总结此次研修学习成果，将非遗保护的专业知识和相关经验带回家乡，扎扎实实地做好新疆的非物质文化遗产保护工作。同时，他们也表示，在老师的关心帮助下，一年来，大家生活充实，心情舒畅，与在校师生结下了深厚的友情，这将是他们人生中最难忘的一段经历。回去后一定会立足民族的文化土壤，以在中国艺术研究院习得的非遗专业知识与人文精神为动力，厚积薄发，学以致用，为新疆非物质文化遗产保护工作做出积极贡献。
截至目前，15名学员已全部离京，返回到各自的工作岗位，中国艺术研究院也已圆满完成前两期（新疆）非物质文化遗产保护研修班的培训任务。这得益于文化部领导的高度重视和大力支持；得益于院内外专家学者的辛勤授课和悉心指导；得益于国家非物质文化遗产保护中心和山西省非物质文化遗产保护中心的鼎力相助；同时，该工作还得到了中国艺术研究院院内各研究所和财务部门的全力支持。可以说，是多方协同努力加之学员们的发奋学习，研修班才连续成功举办，得到文化部领导的充分肯定，同时也赢得了新疆维吾尔自治区文化厅和社会各界的广泛赞誉。院方表示，下一阶段中，将继续认真总结经验，改进不足，在现有的基础上不断完善提升，更加深入全面地掌握新疆少数民族的文化观念、宗教信仰乃至生活习俗等，力争将下几届研修班办得更好，为新疆地区培养出更多的高素质非物质文化遗产保护人才，圆满完成党中央交予的光荣使命，为我国的文化援疆事业做出应有的贡献。
（孙晓霞）
