杨  青

    6月17日下午，深圳市首期阅读推广人培训班在深圳市少儿图书馆正式开班。这是国内首个由政府牵头、由专业机构实施的阅读推广专业化培训。去年第十二届读书月，深圳在全国首次评出“十佳阅读推广人”，褒奖对深圳阅读推广有贡献的专业人士。今年，深圳又率先推出“阅读推广人”培训活动，可谓适得其时。

    阅读推广人这个名称听上去并不陌生，更不难理解，主要是指利用种种方式主办和推广各项阅读活动，让阅读更加民间化、深入化、长期化的台前幕后推手。因为好的图书和阅读可以照亮孩子们的心灵，丰富他们的精神世界，帮助他们打造健全的人格。所以很多人把儿童阅读的推广人形象地称作点灯人。

    为什么要有燃灯者和点灯人？也就是说，阅读为什么需要推广人？

    别林斯基说过：“阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。”不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。我们现在面对的是海量的出版和有限的阅读，再加上忙碌的生活中节余的有限时间，读什么，怎么读越来越成了一门学问。阅读推广人的出现就像阅读导航员一样，他有鉴别的本领，有丰富的阅读经验和版本知识，懂得推荐优秀的好书，更有专业推广的方法和经验。

    虽然说“大抵学问是荒江野老屋中二三素心人商量培养之事情”，但一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。阅读的过程虽然是一对一的较量，但阅读之前的期盼，阅读以后的交流却可以把那种独特的个人经验与同好分享。爱默生说过：“两个人如果读过同一本书，他们之间就有了一条纽带。”现在这种依靠书结成的纽带在这个城市里越来越频密。而阅读推广人就像多情的月老一样，牵起的是读书的纽带。

    深圳读书月在经过前10年的积累和铺垫后，下一个10年要想把读书月的活动深入下去，把深圳变成一个真正书香四溢的城市，则需要在阅读的技术和方法上向专业化程度迈进。深圳阅读推广人制度的推出和首批人员培训的开张，意味着读书月向专业化迈进了一大步。

    值得称道的是这次阅读推广人的切入点是少儿阅读，这样的出发点和着眼点从根本上抓住了这个城市阅读的未来主人公。

    深圳读书月活动一直给少儿和青少年阅读留一大块地盘，也一直注重阅读习惯从小从学校和家庭培育入手。但这方面尤其需要点灯人的引领。现在少儿图书的出版一直存在良莠不齐、克隆成风，引进图书占绝大部分，本土原创图书缺乏等诸多问题。而一些出版社也盯紧儿童消费的庞大市场，过多关注儿童阅读后面家长的口袋，图书越出越贵，但营养并没有跟着书价成比例增长。在这种情况下，孩子读什么？怎么读？怎么让孩子爱上阅读都是需要学校、家庭和社会长期规划和配合的巨大工程，更需要有专业推广人日积月累的引领。

    对还没有独立阅读能力的孩子们来说，阅读推广人就像是他们精神学步的父母和导师一样，靠着他们的指引，孩子们才可以找到健康有益的精神食粮，才可以在图书的丛林中蹒跚学步，学会如何挑选和鉴赏，学会找到有营养有价值的健康食粮，更熏陶出鉴别图书好坏的本领，这样才有可能保证他们在成长的过程中，顺利地躲开图书中的商业陷阱，避免成为利益的标靶。

    眼下的儿童阅读推广正处于一种自发自愿的状态，阅读推广人一般由家长和老师自愿担纲，国内目前还没有一家专业的培训机构和组织，更没有专业的培训课程。深圳领先破题，从儿童阅读推广人入手，可以说抓住了阅读的根本和要害：儿童时期是阅读习惯培养的黄金时期，而且儿童也是这个城市未来阅读的主人公。

    如果这个城市未来的主人公都爱上了阅读，那么这个城市离书香城市还会远吗？