本报记者   杨  迪

    11月29日至30日，中国戏曲学院2009级京剧表演和京剧器乐本科毕业生推荐演出在国戏小剧场举办，演出共分4台，包含《龙凤呈祥》、《打金砖》、《红娘》、《通天犀》等40多部经典折子戏的精彩选段，共有60多名毕业生参加了此次演出。

    国家京剧院、北京京剧院、北方昆曲剧院、山东省京剧院、河南省京剧院等多家知名院团的领导和艺术家，以及各地具有戏曲专业办学经验的院校领导、老师出席观看了此次推荐演出。在学院领导可以检验并指导教学成果的同时，为毕业生搭建了一个和用人单位、院团、艺术家见面的平台。

    “同学们，老师们4年的辛勤汗水已化成宝贵的源泉，无私地浇灌在你们身上，在你们即将登上舞台展示你们的精彩技艺时刻，请带上我们的祝福，大展手脚，在有限的舞台上放出无尽的光芒！”在2009级京剧表演班班主任焦敬阁的深情寄语中，毕业生分上下两场展示了他们扎实的演出功底及唱腔，赢得了全场观众的不息掌声。

    演出过程中，国戏具有高级职称的老师们作为评审，通过观看演出为每个毕业生打分，作为毕业分数。同时，京剧系向院团领导和观众递交了演出意见调查表，从每个毕业生的唱、念、做、打四方面进行全面评估。

    2009级京剧表演班和京剧器乐班是中国戏曲学院在原有表演系和音乐系的基础上成立京剧系后，优化办学结构的两个本科班。

    京剧表演班入学之初，该系领导和老师根据教学改革要求和本专业特点，修订了一系列培养方案，展开了行之有效的教学。尤其是强调京剧表演专业本科生毕业时应胜任30至40出本行当的主、配演剧目，以适应院团演出的需求。同时，对京剧表演基础、角色创造课等所设课程做了较大调整，力争最大限度地符合京剧人才培养规律。加强了戏曲美法、国画基本技法、书法基本技法等与京剧相关的基本课程，并加强了每周排戏和彩排的强度，投入4个单元16节课的时间。京剧器乐培养方案也在课程设置和比例安排上做了较大调整。

    京剧系坚持“同步排戏和演出”，使京剧表演和京剧器乐2个专业方向学生的排练达到了完全的同步，唇齿相依。2个专业方向达到了前所未有的统一，使人才培养进入到了快速发展阶段。经过4年严格而系统的专业训练，这些学生如今已经成长为技术过硬、适合院团演出需要的优秀京剧人才。

    舞台上，毕业生们无论是手、眼、身、法、步的综合运用，还是各种高难度技巧的发挥，一招一式均训练有素、神采兼具，淋漓尽致地完成了各个经典剧目的选段，使观众感怀那令人唏嘘的经典故事，意犹未尽，禁不住为其大声喝彩。

    当毕业生们将学习成果精华展示在毕业推荐演出之际，他们内心充满着对培养自己成长的国系领导和全体老师的感激之情，纷纷在演出后写下了自己的毕业感言。多年来，京剧系的老师们在张尧主任的带领下，坚持以继承为基础的课堂教学，以彩排为窗口的检验标准，以创作为龙头的发展方向，以科研为厚度的理论总结，不断探索和完善京剧人才培养的机制和模式。根据京剧专业教学的特点，使训练与演出、课堂与舞台紧密挂钩，并提倡和实施开放式教学的原则，支持教师和学生参与各种国内外演出、合作活动以及培训。当每一批学生毕业的时候，他们都由当年的“小树苗”成长为技艺相对成熟的小新星。

    11月30日上午，国戏在校园内举办了毕业生招聘会，让用人单位和院团可以和毕业生做近距离的沟通，京剧系为毕业生们做了详细的简历并派发给每所用人单位，方便用人单位按照用人需求和指标，详细了解每个毕业生的专攻和特长。