杜洁芳

    两位画上戏曲脸谱的老师，示范着戏曲中不同场景的鼓点打法，围在他们身旁的小朋友们迫不及待地想上手一试。“咚咚锵锵！”当鼓、锣、铙钹等乐器齐齐敲响，小朋友们脸上便绽开了灿烂的笑容。另一侧的录音小主播体验区同样人气高涨，排队等候体验的着急张望，正在体验中的极尽能事、又说又唱，有的体验完仍觉不过瘾，还想排队再来一次。最后，在指导老师的建议下，孩子们对着麦克风齐声高喊：“我们都是小小播音员！”那一刻，全场都沸腾了。坐着等待的家长们也情不自禁地站了起来，举起手机，拍下精彩瞬间。

    6月1日至4日，文化部全国公共文化发展中心（简称发展中心）依托“戏曲动漫”“心声·音频馆”等资源项目，在北京中国儿童中心开展了主题为“诗韵戏乐享文化”的传统文化现场体验活动。短短4天时间，活动就吸引了2000多名孩子和家长热情参与。

    今年1月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》中强调，要将坚持创造性转化和创新性发展作为实施中华优秀传统文化传承发展工程的基本原则之一，并且提出，要把中华优秀传统文化全方位融入思想道德教育、文化知识教育、艺术体育教育、社会实践教育各环节，贯穿于启蒙教育、基础教育、职业教育、高等教育、继续教育各领域。发展中心弘扬传统文化、不断为青少年提供资源服务正是贯彻落实《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》的生动实践。

    在2012年戏曲动漫进校园活动的戏曲教学课上，湖南长沙高新区明德麓谷学校的孩子们在观看完动画片《盘花》，并跟着老师念当中的对白后，被戏曲艺术的博大精深所打动。在今年6月1日于中国儿童中心举办的“诗韵戏乐享文化”体验活动中，10岁的吴问涛走到“心声·音频馆”现场录音台前，十分自信地吟诵起自己喜欢的经典作品……看着这些生动的画面，我们有理由相信，在多年来发展中心精心打造的多层次、立体式的资源建设及推广活动的影响下，传统文化已在孩子们心中生根、发芽。