祝如

    最近，六朝古都南京又多了一项桂冠“世界文学之都”——10月31日，联合国教科文组织发布消息：南京申报“世界文学之都”成功。南京成为中国首个被列入世界“文学之都”的城市。

    南京为何会成为“文学之都”？中国联合国教科文组织全国委员会副主任杜越曾说：“南京有申报‘文学之都’的基础，无论是从文脉的延续还是城市的发展水平、教育普及程度、大学数量、对文学的爱好以及出版业等等综合类条件，完全可以与已有的‘文学之都’城市相媲美。”的确，中国历史上第一个“文学馆”就设立于南京，中国第一部诗歌理论和批评专著《诗品》、第一部文学理论和批评专著《文心雕龙》，以及《千字文》、诗文总集《昭明文选》等均诞生在南京。从王羲之、李白、曹雪芹，到鲁迅、巴金……这些在中国文学史上留下浓墨重彩的名家，都和南京这座城有着千丝万缕的联系，他们在城市一隅留下了文学的踪迹。

    南京值得骄傲的不仅是其悠久的历史，深厚的文脉，还在于在当下文学生活的繁荣发展。在这座城市，无论是作家、还是高校、文学杂志、出版社等都在全国名列前茅。文学生活浸润在南京人日常生活之中。南京“文学之都”的新称号，体现出这座城市对文学生活、对精神内涵的追求。正如中国作协书记处书记、作家鲁敏所说，希望南京能够借此契机，引领、推广一种精神的高标，引导中国城市在经济、政治等传统维度之外，拓展自身的精神气质，为中国城市发展注入独特的活力。

    谈到文化，电影已是流行的一种文化消费方式。而电影也在用自己独特的方式表现现实生活、反映时代课题，并深刻地影响着社会的发展。近期，电影《少年的你》热映，引发公众对校园霸凌现象的热议。如何让未成年人负起责任？一方面不让孩子沦为霸凌者，另一方面也要让遭受霸凌的孩子不再沉默。如何培养他们的人性之善？

    除了用法律来保护未成年人以外，给孩子提供良好的人文环境和教育环境很有必要。如果说南京这样的“文化之都”是从宏观层面给未成年人提供了良好的环境，那么学校与家庭则需要在微观层面进行努力。父母是孩子的第一个老师，尤其应该承担起孩子的教育职责，从孩子幼年时就进行“善良教育”，让孩子在启蒙阶段拥有一颗理解真善美、追求真善美的心。

    如今，很多学校选择从美术、音乐教育等方面为切口，对学生进行审美教育，让孩子从中理解美、发现美、追求美，这是一种很好的方式，不仅如此，还应该为学生提供良好的文化氛围，尤其是传统文化的学习，让学生从中得到润泽心灵的养分。

    的确，文化的作用曾经被低估了，如今当人们开始重视文化艺术时，又必须对文化真正的价值有更深入的思考，因为功利与真正的文化从来是格格不入的。简单说，对文化艺术的学习，不仅会为学生的考试成绩加分，更重要的是，会为他们的人生加分。