周少一

    又是一年艺考忙。考生忙着赶场，媒体则竞相推出各种艺考话题，不外乎盲目报考、考试设置不合理、考生花费高、艺术专业就业难等老问题。一方面是专家一再提醒，就业不理想，艺考要理性；另一方面却是相当多的考生、家长“明知山有虎，偏向虎山行”，毅然选择艺考。为什么这样的现状却挡不住艺考热？

    在现实社会，高校文凭的确是生存的一块重要敲门砖。对于大部分人来说，高考是最稳妥的成才之路。尤其对于那些文化成绩不理想的考生而言，艺考是走向大学的一条捷径。但我想，大学校门之外，中等、高等职业教育不被重视，社区教育基本形同虚设等现状，成才的机会和路径单一，是艺考热难降温的根本原因。  在这方面，美国的教育经验值得借鉴。美国的多层次教育为年轻人提供了多种出路，即使不接受高等教育，也能通过学习获得就业的资格和技能。

    美国社区学院与19世纪的“土地赠与运动”在美国教育史上被认为是两次伟大的革新，它对美国的教育及其经济发展起了很大作用。社区学院包括职业教育、转学教育、普通教育和社区服务，其中，职业教育所占的分量最重，社区学院中修读职业系科的学生占绝大多数，职业系科的学生出路很好，很容易找到合适的工作。据统计，美国社区学院职业教育的毕业生中约有75％的学生能找到学用一致的工作。职业教育面向社区全体成员，招生从不进行严格挑选，没有入学考试，实行“无试招生”（open door admission）。职业教育的授课时间尽量方便学生，下午4点以后和晚上甚至在周末都开设课程，因此各行各业的在职人员都有学习的机会。专业和课程设置从航天技术、计算机、石油化工、自动化、农业、渔业、宗教、经济、管理、医学、艺术到服装设计与裁剪、理发、美容、摄影、栽培、手工、家政等各种实用性专业和课程。社区学院的职业教育不断开出新课程和新的教学项目，一般都有几十门课程，学生获得这些课程的相应学分后，大多能直接获得相应的准职业资格，这是介于传统的高等教育培养的专业职业资格与中等学校培养的熟练工人资格之间的资格。

    相对低成本的职业教育在社会经济中发挥了巨大的作用，一方面它为从业者提供了最基本的职业培训，提高了就业者的素质，即使不进入大学，也有机会从事有兴趣的职业，得以在社会生存，另一方面，为企业节省了人力成本和培训成本。

    尽管社会需要不了那么多盲目的艺考生，但是为数更多的没有文凭的青年人的命运要艰难得多。没有文凭，又缺乏基本的职业训练，意味着只能选择最底层的工作，劳累、强度大、薪水少，碰到黑心老板，人身安全和健康可能都难以保证。两害相权取其轻，家长哪怕花费再多也要送孩子去参加艺考，为孩子的将来多一份选择。如果多层次教育能给考生们多一份选择，相信不用专家提醒，家长、考生自然会谨慎选择艺考这条独木桥。